Πώς οι επιχειρηματίες της Κίνας το βοηθούν να κερδίσει

Βαρίδι Compton και έχω τελικά κάτι για να συμφωνήσω περίπου. Η Ουάσιγκτον, ΣΥΝΕΧΈΣ ΡΕΎΜΑ - ο βασισμένος κεφαλαιούχος κοινοπραξίας παρήγαγε ένα προκλητικό ντοκιμαντέρ, 2 εκατομμύριο λεπτά, τα οποία ακολούθησαν έξι σπουδαστής-δύο κάθε στις ΗΠΑ, Ινδία, και Κίνα-κατά τη διάρκεια του τελευταίου έτους γυμνασίου τους. Παρουσίασε τους ινδικούς και κινεζικούς σπουδαστές που προοδεύουν αργά για να μάθει τα μαθηματικά και την επιστήμη, και τους Αμερικανούς που και που παίζουν τα τηλεοπτικά παιχνίδια. Το βαρίδι κατέληξε στο συμπέρασμα ότι οι Ινδοί και οι Κινέζοι θα φάνε το μεσημεριανό γεύμα των παιδιών μας δεδομένου ότι εκπαιδεύονται καλύτερα. Χαρακτηρίστηκα στο ντοκιμαντέρ και συμφώνησα ότι τα ινδικά και κινεζικά παιδιά πράγματι εργάζονται πολύ σκληρότερα από τα αμερικανικά παιδιά ότι παρουσιάζονται επάνω για να θεωρήσουν ότι η εκπαίδευση είναι όλα και θα κάνει τη διαφορά μεταξύ της επιτυχίας και του λιμού και εκείνη η η μεγαλύτερη μέρος της παιδικής ηλικίας τους ξοδεύεται απομνημονεύοντας τα βιβλία στα προηγμένα θέματα. Υποστήριξα, εντούτοις, ότι τα πράγματα δεν είναι σχεδόν τόσο τρομερά για την ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ανταγωνιστικότητα όσο να εμφανίζονται να είναι στο ντοκιμαντέρ. Η έρευνα της ομάδας μου στη σφαιρική εκπαίδευση εφαρμοσμένης μηχανικής έδειξε ότι περισσότερο από 95% Ινδών και Κινέζων δεν λαμβάνουν μια καλή εκπαίδευση, και ακόμη και εκείνοι που λαμβάνουν το ένα παίρνουν πολύ περισσότερο για να αναπτύξουν τις κρίσιμες πραγματικές δεξιότητες από να κάνουν Αμερικανούς. Ναι, η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ teens εργασία μειωμένο ωράριο, κοινωνικοποιεί, και συμβαλλόμενο μέρος. Αλλά η ανεξαρτησία και οι κοινωνικές δεξιότητες που αναπτύσσονται τους δίνουν ένα μεγάλο πλεονέκτημα όταν προσχωρούν στο εργατικό δυναμικό. Μαθαίνουν να πειραματίζονται, να προκαλούν τους κανόνες, και να διατρέχουν τους κινδύνους. Καινοτομούν από παίρνω-πηγαίνουν.